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        为更好地完成临床护理带教工作，规范临床护理带教管理，培养合格的护理人员，护理部于4月24日完成三年一次的全院临床护理科室总带教竞聘工作。来自全院各科43名临床带教老师名护理人员参加了竞聘。

        本次竞选现场考核分护理操作考核和PPT讲课两部分，对竞选人员的PPT讲课及护理操作考核进行现场的打分。最后对竞选人员进行综合评分，评分包括学生对老师评价、民主测评、讲课质量、护理操作考核、带教计划质量、带教年限等。经激烈角逐，最终30名护理人员被聘任为各临床科室护理总带教老师，聘任年限为三年，享受带教优惠政策。

        在PPT讲课中，各选手们根据自己的专科特点精心准备了讲课课件，围绕对临床带教工作的认识、带教亮点及专科知识进行精彩的授课，涌现出许多表现优异的教学老师，同时也给大家带来很多教学新理念、新方法。余思思、彭华华等多名老师提出利用微信平台满足实习带教全方位需求，达到信息资源共享。许多带教老师开始关注实习生的心理特点及护生护理价值观的教育，如ICU的陈凤春提出细节教育，通过入科时欢迎仪式、带教中的称谓等，快速让实习生融入到科室团体中，培养实习生的团体感，让实习生有受重视感，从而提高她们的学习积极性；韩小超提出通过正能量教育，培养护生的正确护理价值观等

        我院作为临床教学基地，每年平均接受约两百余名护生，承担了本、专科、中专护理院校护理临床实践教学的重要工作任务，而临床带教老师的素质直接影响着教学质量。通过带教老师竞聘上岗，激发了带教老师的教积极性与主动性，对提高我院护理带教老师整体素质和带教水平具有重要的促进作用。